Para la tercera semana de diplomado de Diseño de Objetos Virtuales de Aprendizaje, en la ejecución del curso 601017_0101_02 - Desarrollo de Objetos Virtuales de Aprendizaje, se ha creado un Objeto Virtual de Aprendizaje sobre las relaciones en las bases de datos, para ser evaluado por el ingeniero John Alejandro Figueredo director del curso.
Para oservar el Objeto Virtual de Aprendizaje haga clic aquí
Esperando que mi tabrajo cumpla con las expectativas.
Ismael Angel romero
domingo, 28 de marzo de 2010
domingo, 21 de marzo de 2010
martes, 6 de mayo de 2008
I Congreso Internacional - Transdiciplinariedad
Fecha: Abril 24, 25 y 26 de 2008
Lugar: Facultad de Humanidades UNED
El Evento
Un evento con muy poca asistencia de público, en el cual se presentaron ponentes de distintos países, el tema central fue la transdiciplinariedad. Todas la ponencias se basaron en que la educación se debe basar en la enseñanza conjunta, que todas y cada una de las disciplinas debe aportar su grano de arena para la formación de competencias.
ASPECTOS POSITIVOS A DESTACAR
Ninguno.
ASPECTOS A MEJORAR
La organización en general, no se ajustaron a los tiempos marcados, lo cual genero una desorganización, por lo cual se cortaban las ponencias sin haber terminado, tanto los presidentes de las mesas como los ponentes, se gastaban el tiempo diciendo que no tenían tiempo, por lo que a mi parecer durante todo el congreso ocuparon mas del 10% del tiempo para mencionar la falta de este.
APLICABILIDAD
El evento como tal no es posible tratar de aplicarlo en otro contexto por la forma en que fue manejado, el tema si es muy importante y debe ser tratado tanto por las universidades de mi país como por las de los países de América Latina.
Aprendizaje Basado en Proyectos
Fecha: Febrero 28 de 2008
Lugar: Facultad de Economía UNED
El Evento
En este evento intervino el Doctor Miguel Valero García, quien destaco que no estudio para docente, pero que poco a poco fue investigando nuevas metodologías para la enseñanza aprendizaje.
Hizo énfasis en como el aprendizaje basado en proyectos despierta la atención de los estudiantes, en como ellos empiezan a entender, que lo que hace cada uno o cada grupo es importante para el desarrollo total del proyecto, que en caso de faltar algo el proyecto quedaría incompleto, por lo tanto cada estudiante se esfuerza un poco más ya que su trabajo va a ser reconocido o tiene una utilidad definida.
ASPECTOS POSITIVOS A DESTACAR
La forma clara y sencilla como el Doctor Valero va explicando cada uno de los pasos.
El cumplimiento del horario establecido.
APLICABILIDAD
Es un buen método para transmitir y compartir conocimientos, su aplicabilidad se basa en la proyección que tenga cada universidad y el querer colaborar en la formción del profesorado.
Visita Centro de Apoyo al Profesorado - Mósteles
Fecha: Febrero 7 de 2008
Lugar: Centro de Apoyo al Profesorado - Mósteles
El Evento
Asistimos el grupo de Euromimes al Centro de Apoyo al Profesorado - Mosteles, donde fuimos atendidos Doctor Julio Real.
El centro ha sido credo para dar formación continua al profesorado de la comunidad de Madrid después de su grado. Esta organizado para programar cursos propuestos por los distintos centros de apoyo de la comunidad de Madrid. Los diferentes cursos se programan en los centros, de acuerdo a la cantidad de profesores inscritos, llevándose a acabo el evento en el centro que mas profesores aporte. Los cursos que se imparten son gratuitos y no tiene ninguna sanción para quienes no lo completen.
Los cursos se dividen por áreas y cada uno tiene su director, el cual es el encargado de la programación de cada uno de los eventos.
ASPECTOS POSITIVOS A DESTACAR
La atención por parte de las personas encargadas centro.
La organización de los cursos programados.
APLICABILIDAD
Un centro como el visitado hace mucha falta en mi país, allí cada uno de los profesores debe actualizarse por su cuenta si quiere progresar en el escalafón, la educación por parte del gobierno a los profesores no es gran cosa. Se podría pensar en establecer un centro similar para apoyar la formación continuada del profesorado.
domingo, 16 de marzo de 2008
Visita al Centro de Formación Profesional Clara del Rey
Formación Profesional Reglada
Fecha: Marzo 12 de 2008
Lugar: Instituto Clara del Rey
Lugar: Instituto Clara del Rey
El Evento
Asitimos el grupo de Euromimes al Instituto Clara del Rey, donde fuimos atendidos muy amablemente, la persona encargada de guiarnos en la visita y darnos a conocer la información fue el Doctor Anadeo Mora.
Este centro de formación profesional imparte educación tanto para Ciclos de grado medio, como de grado superior en diferentes areas: Administración, informática y comercio y marketing.
Toda la información en relación con el funcionamiento del centro fué dada en un salón bastante grande y luego pasamos a visitar cada una de las instalaciones.
Toda la información en relación con el funcionamiento del centro fué dada en un salón bastante grande y luego pasamos a visitar cada una de las instalaciones.
ASPECTOS POSITIVOS A DESTACAR
La atención por parte de las personas encargadas centro.
La forma como el centro tiene organizada la práctica laboral de los estudiantes, lo que facilita en el futuro el ingreso de estos a la vida laboral.
El sistemas de notas por medio de dispositivos electrónicos con los cuales esta dotado cada profesor.
La total independencia de la zona administrativa con las aulas de clase.
APLICABILIDAD
En mi país aparte del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, no se cuenta en la actualidad con un instituto de similares caracteristicas, es una excelente idea para un centro de formación, pero tendría que ser liderado por personas particulares, ya que la falta de apoyo del gobierno es total.
El sistemas de notas por medio de dispositivos electrónicos con los cuales esta dotado cada profesor.
La total independencia de la zona administrativa con las aulas de clase.
APLICABILIDAD
En mi país aparte del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, no se cuenta en la actualidad con un instituto de similares caracteristicas, es una excelente idea para un centro de formación, pero tendría que ser liderado por personas particulares, ya que la falta de apoyo del gobierno es total.
martes, 11 de diciembre de 2007
Jornadas de Innovación Docente en la UNED
La adaptación al EEES en las modalidades no presenciales
Fecha: Noviembre 21 al 23 de 2007Lugar: Univarsidad Nacional de Educacion a Distancia UNED
El Evento
Asistencia a las diferentes `ponencias y presentaciones dentro de las Jornadas de Innovación docente en
No se puedo asistir a las joRnadas completas, ya que el 22 en se cruzaba con el eventos de UNI-Blogs realizado por
El primer día se asistió a la inauguración y en horas de la tarde a la presentación de 3 temas que creí resultarían de mi agrado, pero la decepción fue grande ya que todos los tres temas únicamente presentaban resultados de estudios de investigación que no dejaban ver nada que utilizar para poner en práctica en mi área de conocimiento. Por ejemplo asistí a una llamada “Matemáticas básicas: Sistemas inteligentes par el diseño de un procedimiento equilibrado para la evaluación de competencias”, en el cual se hablaba de todo menos de sistemas inteligentes.
ASPECTOS POSITIVOS A DESTACAR
La atención por parte de las personas encargadas del recibimiento en el evento.
El acondicionamiento del salón de actos de humanidades para las conferencias del último día con servicio de traductor.
La importancia de traer participantes de universidades de otros países, que aportan grandes ejemplos de aplicación en las universidades no presénciales como es el caso de
ASPECTOS MEJORABLES
Dentro de la organización general del evento creo que se deberían tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
No hacer jornadas tan extensas.
Creo que la simultaneidad de las presentaciones le quita importancia al evento.
Se podría, en determinado momento, Tener más participantes en una sola sesión que cuando se presentan simultaneas.
La señalización de los sitios del evento.
Para tener el cuenta la organización que se maneja en
Claro que esto es un problema de organización, por parte de las universidades de nuestro país, donde la falta de profesionalismo es muy acentuada y la burocracia funciona a su mayor nivel.
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